b わたしの英会話 - マンツーマン英会話スクール
Table of Contents  >  DAY FOUR
title icon
DAY FOUR :
Noun Clauses
DAY FOUR

Wandering around on Sunday I came across a promotional event. I don’t know what it was for. I don’t know who they are, but the people in the box were competing for something.

day 4

Belle: Can you tell me what’s going on?

Guy watching: I’m not sure what they’re doing. I think that the person who stays inside for the longest time wins.

Belle: Do you know why they’re competing?

Guy: No. I have no idea why they’re in there, but it looks like it’s an electronics shop.

音声を聴く
Let’s Talk About It

Why are the people in the box?

What do you think they’re competing for?

The Scoop

Noun Clauses

Do you know who
why
where
(she) called you?
I know
I’m not sure
I don’t know
I have no idea
(she) called me.
Tools: Clarifying

Make clarifying questions using the following words.

Who?she isshe works for
What?it isit looks like
Where?she livesshe’s from
Why?he likes itwe are going
Dialogue

Complete the dialogue with who, what where why or when.

Belle: When did they start competing?

Guy: I don’t know exactly ____________ , but I think it was last week.

Belle: Last week?! Who’s the sponsor?

Guy: I don’t know _____________ the sponsor is, or ___________ the purpose is, but I wouldn’t want to stay in there for very long!

Your Turn

Discuss the following topics with your lesson partner: The Easter Bunny, Obon, Santa Claus and Halloween.

“Do you know who the Easter Bunny is?”

“I’m not sure who the Easter Bunny is.”

Day 4 :
Noun Clauses

名詞節

Day4では、名詞節を紹介します。名詞は、主語や目的語や補語、前置詞の目的語の役割を担う「ことば」でしたね。本日扱う名詞節も、[接続詞+主語+動詞…]の「カタマリ」そのものが、名詞同様の役割を担います。

このように、接続詞+主語+動詞…のカタマリは、どのように英文の中で配置されるかによって、それが名詞として扱われるのか(名詞節)、副詞として扱われるのか(副詞節)が決まります。

以下の例文では、すべて名詞節が動詞の目的語に配置されています。接続詞の意味を確認しつつ、英文を左から順番に読み進めてみて、主語+動詞に続いて「何を?」とツッコミながら読んでいけば、自ずから名詞節が続くことがイメージできるでしょう。

訳してみると、「~(という)こと」と節全体を名詞のカタマリとして訳せたら名詞節です。

[that節] 例1:I think that she forgot calling him.
(私は思う→何を?→彼女が彼に電話するのを忘れたことを。→ 彼女は、彼に電話をするの(すること)を忘れたと思う。)

[what節] 例2:I couldn’t understand what she said.
(私は理解できなかった→何を?→彼女が言ったことを。→ 私は彼女が言ったことを理解できなかった。)

[wh-間接疑問文] 例3:Do you know who that girl is?
(知っているかい?→何を?→あの少女が誰かってことを。→あなたは、あの少女が誰かということを知っていますか。)

例4:I could ask them where the treasure was.
(彼らに聞くことができたよ→何を→どこに宝物があるのかということを。→彼らに、宝物はどこにあるのか(ということ)を聞くことができた。)

例5:You can decide whether you’re going or not.
(あなたが決めることができるよ→何を→行くか行かないかということを。→あなたは行くか行かないか(ということ)を決めることができる。)

例6:I don’t know where the bus goes.
(分からないよ→何を?→どこにバスが行くのかということを→私は、バスがどこに行くのか(ということ)を知らないんだ。)

[if/whether節] I wonder whether or not she likes him. / I wonder if she likes him or not.
(私は分からないなぁ→何を?彼女が彼を好きかどうかということを。→私は彼女が彼を好きかどうか(ということ)を分からない)